| Spicebush Montessori School

Наши принципы

advanced divider

О компании S.P.I.C.E.S.

Spicebush, отдавая дань уважения бабочке ласточкин хвост Spicebush, является также аббревиатурой, которую мы принимаем близко к сердцу как педагоги. SPICES воплощает в себе связь между философией Монтессори и квакерской философией. Она выступает за социальную справедливость, мир, инклюзивность, сообщество, окружающую среду и простоту. Наша цель – олицетворять эти мощные термины, работая с нашими студентами, семьями и обществом.

Наши принципы

Наши девять принципов описывают важнейшие способы, с помощью которых наши школы воплощают в жизнь нашу цель, ценности и нормы. Они не являются единственным способом, с помощью которого сообщество может стремиться к достижению нашей цели и жить в соответствии с этими ценностями и нормами, но они формулируют выбор, который мы сделали в отношении того, что мы должны коллективно поддерживать, и, следовательно, стремления, которые определяют, что значит быть школой Wildflower.

Монтессори

| Spicebush Montessori School

Аутентичная Монтессори-среда

обеспечение спокойной, разновозрастной среды под руководством детей

Метод Монтессори исходит из убеждения, что дети от природы добры, спокойны и любознательны, и что в контексте благоприятной среды все дети инстинктивно участвуют в работе по самостроительству. При наличии соответствующих свобод и правильной поддержки дети следуют своим интересам, создавая богатый опыт обучения, формируя мирные сообщества, поддерживая и учась друг у друга. Мы занимаемся подготовкой среды и самих себя для развития детей.


Под руководством учителя

| Spicebush Montessori School

Школа под руководством учителя

стремится оставаться небольшой, неиерархичной и чутко реагирующей на потребности детей

Школы Wildflower – это школы с 1-2 комнатами, в которых преподавательский состав одновременно и преподает, и руководит школой. Учителя-руководители Wildflower – это партнеры и социальные предприниматели, ответственные, прежде всего, перед собой и друг перед другом за каждый аспект деятельности своей школы и ее общий успех. Сохраняя небольшой масштаб, учителя-руководители могут принимать повседневные решения, отвечающие потребностям детей, и общешкольные решения, выражающие их собственное видение в контексте потребностей детей, семей и их самих.

Витрина магазина

Оформление витрины

школа, расположенная по соседству, которая стремится работать в партнерстве с окружающим сообществом для создания среды, более здоровой для детей

Школы Wildflower располагаются на пешеходных улицах, выходящих на улицу, в доступных, наполненных светом пространствах, и визуально приглашают членов сообщества в повседневную работу детей. Они увеличивают присутствие детей и семей в обществе, поскольку более узкая географическая направленность способствует пешим прогулкам до школы и обратно, а также за счет использования общественных игровых площадок, садов и других гражданских пространств, которые в противном случае находились бы на территории крупных учреждений. Мы расширяем наше определение “заинтересованных сторон” за пределы семей, которым мы непосредственно оказываем услуги, и работаем над тем, чтобы сделать окружающие нас сообщества сильнее и здоровее для детей.

Инновации

| Spicebush Montessori School

Лаборатория для инноваций

привержены поиску новых идей и постоянному научному изучению и совершенствованию нашей практики

Школы Wildflower стремятся создать подлинную Монтессори-среду для наших учеников и в то же время сохранить приверженность доктора Монтессори к научной педагогике. В своей работе по постоянному совершенствованию мы пробуем новое, строго оцениваем свои усилия, учимся у коллег внутри и за пределами Wildflower и вносим коррективы по мере необходимости. Поскольку научное наблюдение является основой метода Монтессори, мы стремимся использовать современные технологии, чтобы расширить и увеличить возможности наших учителей по наблюдению и документированию – без изменения конкретной, опытной природы подготовленной среды.

Главная

| Spicebush Montessori School

Бесшовное учебное сообщество

размывание границ между домом и школой

Школы Wildflower ищут способы, с помощью которых домашняя, школьная и общественная среда может предложить детям более целостный опыт, отражающий последовательные взгляды на развитие детей и вовлекающий их в качестве подлинных участников в каждую среду. Мы рассматриваем нашу работу как партнерство с родителями и семьями: мы ценим их мудрость, приглашаем их к участию и с энтузиазмом делимся с ними нашими Монтессори-методами. Аналогичным образом, родители в школах Wildflower видят свою роль в качестве активных сторонников школы и учителей-лидеров, а не ее клиентов.

Капитал

| Spicebush Montessori School

Приверженность равенству

работа по созданию разнообразной, инклюзивной среды обучения, которая работает на справедливость как основу мира

Школы Wildflower существуют в контексте сегрегации и неравенства наших сообществ и общества, а там, где нет справедливости, не может быть прочного мира. Как Монтессорианцы, мы верим, что уникальная способность детей адаптироваться к окружающей среде делает детство ключом к долгосрочному улучшению общества и нашей самой большой надеждой на более мирный мир. Мы развиваем этот потенциал в школах, где учатся люди разного расового, этнического и экономического происхождения, и ищем способы сделать наши школы более доступными для всех семей; мы празднуем разнообразие и способствуем инклюзивности; мы учитываем уникальные возможности и проблемы, с которыми сталкивается каждый ребенок, и обязуемся дать каждому ученику все необходимое, чтобы найти свое предназначение и реализовать свой потенциал. Мы осознаем значимость этого начинания и работаем над преобразованием себя, наших школьных сообществ и общества в целом, чтобы воплотить в жизнь наше видение справедливости и мира.

Красота

| Spicebush Montessori School

Внимание к красоте

культивирование глубокой красоты во всем - в дизайне, культуре и художественном самовыражении в нашей школьной среде; в нашем взаимодействии друг с другом; и в наших отношениях с самими собой

Доктор Монтессори писала, что школы должны быть эстетически привлекательными и культурно обогащающими для детей. Школы Wildflower воплощают это в жизнь, выбирая материалы и предметы изобразительного искусства, оформляя интерьеры, от которых веет красотой и которые дают понять детям, учителям и семьям, что их ценят, а также приветствуя работающих художников как часть подготовленной среды. Все мы – взрослые и дети – исследуем и культивируем красоту наших внутренних ландшафтов с помощью практик осознанности и стремимся перенести эту красоту в наши отношения друг с другом.

Природа

| Spicebush Montessori School

В центре внимания - природа

подчеркивая неразделение между природой и человеческой природой

В школах Wildflower мы развиваем прямую связь каждого ребенка с миром природы, обращая внимание на окружающую нас природу и выходя на нее, а также привнося в наши школы изобилие растительного мира, чтобы дети учились заботиться о своей среде обитания. Мы ограничиваем физический след каждой школы и минимизируем ее воздействие на окружающую среду, в том числе путем выбора устойчивых, нетоксичных и экологически чистых материалов, когда это возможно. Мы поддерживаем стандарты питания, которые учитывают интересы Земли и защищают естественное, здоровое питание детей.

Сеть

| Spicebush Montessori School

Децентрализованная сеть

развитие экосистемы независимых школ "диких цветов", которые взаимно поддерживают друг друга и открыто делятся своими подходами на благо всех детей

Мы стремимся к тому, чтобы школы Wildflower стали доступными для детей и семей во всем мире. По мере роста мы получаем выгоду от расширения сообщества учащихся и профессионалов, работающих вместе, а также от экономической эффективности, которая может возникнуть благодаря совместному использованию ресурсов. В то же время мы защищаем автономию каждого учителя-лидера и сопротивляемся расширению централизованного управления и власти. Каждая школа рассматривает себя как узел сети, обладающий значительной свободой в принятии решений на уровне школы и доступом к ресурсам сети, когда эти ресурсы полезны и интересны для школы. Взаимно, каждая школа также считает себя ответственной перед соседними школами и более широким сообществом Wildflower, а также ответственной за поддержку существующих и будущих школ Wildflower. Наконец, по мере возможности мы размещаем наши материалы, программное обеспечение и наработки в открытом доступе, чтобы все школы могли воспользоваться ими, независимо от того, связаны они с Wildflower или нет.